Сегодня педагог дополнительного образования нашего отдела - Павлюкова Ольга Валерьевна защитила свое методическое пособие на тему: "Формирование основ музыкальной культуры младших школьников средствами музыкального фольклора". Защита прошла успешно!
Мы занимаемся написанием сценария, глубоко погружаясь в изучение народных сказок Оренбуржья. Анализируем сюжеты, символику и скрытые смыслы фольклорных произведений различных этнических групп региона, стремясь раскрыть потенциал каждой истории для воплощения в формате не визуального спектакля.
Учащиеся ОДК "Вокальный ансамбль "Диапазон" приняли участие в традиционном мероприятии "Вечер на коньках" с композицией «Солнечный круг». Руководитель: Яковлева Виктория Михайловна.
Сегодня состоялся корпоративный конкурс во Дворце творчества детей и молодежи среди структурных подразделений. В нём принимали участие 6 отделов, в том числе и наш. Визитка была яркой, динамичной, с множеством элементов акробатике и танца. Все спортивные соревнования наши педагоги прошли достойно. Мы поздравляем всех участников с хорошим результатом!
29.01.2026 года состоялось открытие занятие у педагога дополнительного образования - Павлюковой Ольги Валерьевны на тему: " Будем в армии служить, будем Родину хранить". Педагог рассказала о защитниках Отечества, провела небольшой экскурс в историю от богатырей до сегодняшнего дня. Учащиеся познакомились с музыкой "Марша". Разучили новую песню "Бравые солдаты". Отгадывали загадки, читали стихи об Армии. Занятие прошло продуктивно и интересно.
29 января 2026 г., на базе МАУДО «ДТДиМ», педагог дополнительного образования Диль Ирина Витальевна провела открытое мероприятие, в рамках повышения профессиональной компетенции педагога.Цель занятия:
Формирование и закрепление у учащихся начальных компетенций правильной певческой установки и совершенствование функций артикуляционного аппарата, обеспечивающих качественное звучание голоса.
Образовательные задачи:
- Ознакомление участников с терминологией понятия «певческая установка» и выявление ее значимости в механизмах голосообразования.
- Изучение анатомического строения основных элементов артикуляционной системы (губы, язык, нижняя челюсть, мягкое небо).
- Освоение методики вербального воспроизведения вокализированных звуков (гласных и согласных) в условиях исполнительской практики.
Развивающие задачи:
- Стимулирование формирования мышечной памяти и способности осознанно управлять положением своего тела в пространстве сцены.
- Повышение гибкости артикулярных структур путем систематической тренировки мышц рта и гортани, включая применение специализированных упражнений и методику игрового освоения дикционных навыков.
- Совершенствование координации дыхательных процессов, фонации и фонетики.
- Обеспечение психоэмоционального контакта с музыкой и активизация творческих мотиваций.
Воспитательные задачи:
- Формирование чувства ответственности и уважения к своему голосу как инструменту выразительности.
- Расширение кругозора обучающихся в области музыкальной культуры и формирование высоких стандартов художественного вкуса.
- Социальная адаптация детей с особыми потребностями средствами музыкального творчества.
- Укрепление уверенности в собственных музыкальных способностях и раскрытие потенциала личностного роста каждого участника.
Проведение занятия осуществлялось в благоприятных педагогических условиях, обеспечивая эффективное достижение поставленных целей и задач.
